实习是一个师范生成长为一名合格教师的必经之路，也是检验每一位师范生教学技能的前奏；实习是师范生教学生涯的开始，是师范生展示成果的舞台。实习能帮助我们树立正确的就业观，同时通过教学实践我们的教学基本功以及教学能力得到了很大提高。

   通过备课，给学生上课、与老师的沟通，让我认识到了自己的不足：重难点的把握，课堂时间把控等等。自己带着一腔热情来到这里，也曾经畅想过自己上课时的情景，可实际往往与想象有一定的差距。实际情况告诉我：一定要成长！我渴望成长，希望自己能把工作做好。我告诉自己一定要多看书，多学习，多向各位老师、前辈请教。我虽然和学生年龄相关不大，不存在大的代沟，但还是不能调动学生的学习积极性。通过多次相处，我意识到针对不同的学生要采取不同的方法，首先要和他们的任课老师及班主任多沟通，再就是要和学生在课后多沟通交流，只有充分了解他们才能更好地提高课堂学习效率。作为一名新教师，听课是尤为重要的。本着听一节课讲一节课的思想，我积极地去听学科组老师的课，走进他们的课堂我每次都有新的收获。我倾听着老师们一堂堂精心准备的课，我亲身领略着他们对教材的深刻解读，感受着他们对课堂的准确把握，体会着他们对学生的密切关注。他们在开启学生智慧大门的同时，也让我学到了很多很多新的教学方法和新的教学理念。

   三个月的实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，也它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面教学。实习虽是短暂的，但它给我们留下了很多回忆，也让我明白了很多、学会了很多。在实习期间不仅增强了我的时间观念、纪律观念，也增强了我成为一名合格教师的信心和决心，尽管现在的我离一名合格的教师还有很长的一段距离，但我相信“有心人天不负，三千越甲可吞吴。”经过我不断的总结、探索和努力，终能成为一名合格的教师。