微风徐徐，冬去春来，21级行知班也迎来高二的下期。为了更好地激发班级同学的学习热情，提升学习质量，在班主任张静老师的指导下，21级行知班开展了课下小课堂，巩固数学知识，弥补知识漏洞，效果显著。

行知班的目标是冲刺本科，学习压力大、任务重，而文化课学习是我们职校学生的最大问题和短板，为了提高文化课学习能力，在张老师的安排下，每天下午第三节课被分为三大板块，分别是数学练习，英语练习以及语文背诵，同学们每天按计划轮流开展。

比如数学练习课时会将同学们分成5个小组，组长现场给同学们出题并解析，讲完过后再让同学们分享解题，确保每位同学都能听懂练熟；英语小组、语文小组也是如此，科代表们每周布置任务，组员到组长处考核过关，组长在科代表处过关，层层把关，严格要求并达到学以致用，举一反三。

在张老师的带领下，同学们充分利用二课堂的时间，大家积极完成科任老师和科代表布置的学习任务，甚至很多同学都会提前预习，大大提高了学习效率，同时也充分调动起同学们的学习积极性，形成了良好的学习氛围。