在新学期的扉页刚刚翻开之际，为了深入洞悉教学运行情况，严格贯彻学校有关“开学第一课”的各项要求，全面督查教风、学风建设的落实情况，9 月 9 日，在新学期学生上课首日，学校领导率领各部门中层干部、专业部主任以及教务处管理人员，深入教学一线，认真听取开学第一课，详细了解教师授课情况和学生上课状态，同时对教师到岗情况、教学资料携带情况、学生出勤情况、课堂纪律情况等进行了全面检查。

从听课和检查反馈来看，各班级教师均能严格履行学校关于“开学第一课”的授课要求，巧妙地将专业思想教育、爱国主义教育、课程教学要求等课程思政元素与课堂教学有机融合。他们通过结合当下热点时事、榜样人物事迹以及典型安全案例等，引导学生在新学期明确学习目标、端正学习态度。

各任课老师在课前做了充分准备，授课过程中认真负责，同学们听课精神饱满、热情高涨，师生之间互动频繁、课堂气氛活跃，整个课堂教学井然有序，为新学期奠定了良好的开端。

课堂上，学校领导专注倾听、随时记录，对课堂教学情况进行深入分析。课后，学校领导与师生亲切交流，针对教与学的优化提升提出了具体且富有建设性的意见和建议。

长期以来，学校始终高度重视开学前的教学准备工作以及开学第一天的教学运行情况。教务处严格按照学校要求，细致检查课程表编排、教学场地安排、教学设备运行状况以及教材发放等各项工作。并组织全校教职工召开开学前准备工作部署会议，对新学期教学工作进行了周密详尽的部署安排。

深入教学一线听课是学校加强教学管理、强化质量监控、保障教学质量的关键举措。学校将持之以恒地不定期走进课堂听查课，及时、准确地了解和掌握教学动态信息，充分发挥课堂教学在人才培养中的主阵地和主渠道作用，通过持续发现并解决教学过程中出现的各类问题，进一步推动课堂教学质量的稳步提升。