古人讲“礼仪者，敬人也。”，礼仪实际是一种待人接物的基本要求。礼仪是用最恰当的方式表达对他人的尊敬；礼仪的核心和精髓是律己和敬人。

中华民族自古就有“礼仪之邦”的美誉。渊远流长的礼仪文化是华夏祖先留给后人的一笔宝贵财富，讲礼仪是我们时代相传的美德。随着时代的发展和社会的进步，礼仪已成为一个国家，一个民族文化程度的重要标志。   

为营造良好的校园礼仪氛围，促进师生间的相互尊重，同时也为配合学校学生行为规范专项整顿工作。根据教务处工作安排，对各专业班课堂礼仪及流程进行了规范——以国防特色专业班为模板，各专业统一上下课礼仪，由军事教研组具体组织实施。

我校幼教专业部任课老师积极响应学校要求，切实做好上下课课堂礼仪，做到课前，课中和课后礼仪都有章可寻。

上下课师生相互行礼是教师和学生的一种礼貌行为，它体现了中华民族古老的礼仪文明。有利于更好地引导和教育学生用自身的实际行动来弘扬尊师重教的优良传统，树立良好的学风，营造师生互重的和谐氛围，上课礼虽然看似简单，但通过起立问好这些简单的动作，可以集中学生的注意力，使他们迅速进入上课状态；同时，可以让老师增强荣誉感，感到被尊重，以更大的热情和更好的状态授课，从而提高授课质量和授课水平，营造了尊师重教的氛围，加深了师生之间的情感交流。

 本次活动有效的带动了老师和同学们的学习积极性，同时也使师生关系更加紧密融合。