20级新能源汽修班的马同学，发现李老师上课时腰酸背痛。利用课间休息时间，主动请示帮李老师按按肩，捶捶背。马同学一个小小的举动，不仅体现出他尊敬师长，理解老师的辛苦与不易，更充分展现出他的细心和体贴，相信在同学这样的关心和爱戴下，老师们再辛苦也是值得的。

下课时，李老师也会利用休息时间，给我们新能源汽修班的同学答疑解惑，耐心讲解，不仅仅解答了学生在课堂上的疑惑与困难，还促进了师生间交流，增进师生感情。

无论是学生还是老师，都希望在一个和谐的氛围内学习和教授知识。老师给同学们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。同学们除了在课堂上认真汲取知识的雨露外，更需要珍惜老师的付出，尊重老师的劳动，学会感恩老师。只有同学们相互包容理解，敬爱老师，老师关心爱护同学，这样才能构建和谐校园，建立和谐的师生关系，促进教育的良性发展，让同学们能从德智体美劳各方面全面的提升。

人生之路漫长曲折，只要同学们心怀梦想、锲而不舍，老师们不忘初心，认真做好本职工作，师生携手一定能开启孩子们成功的大门！