9月21日上午，学前教育专业的黄芳老师，为大家展现了一节生动活泼的公开课。本节公开课主要围绕保教知识与能力中的《学前儿童理论发展流派》这一章节的内容进行。

伴随着上课铃声，黄芳老师用设疑的方式进行导入，引导学生复习之前的重点内容。“咚咚咚”随着黄老师突兀的敲桌声，老师和同学们都惊呆了，纷纷看向黄老师，心想“平时这么温柔的黄老师也会用敲桌子的方法来吸引大家的注意力吗？”原来，温柔的黄老师是通过“敲桌”这一行为，引出今天的知识点——行为主义。“敲桌”这一行为，使得大家的注意力集中到黄老师身上，这就是行为主义，19幼师3班的同学们恍然大悟。随后，黄老师又用了很多和我们的生活息息相关的例子，来向同学们讲解行为主义心理学这一重要流派的理论。

黄芳老师把理论课上得如此生动有趣，收到了来自师生的一致好评。

下午第三节课时，专业部组织了专项教研活动，针对黄芳老师的这节公开课展开评课。老师们对黄芳老师从容的教姿教态、生动形象的举例等多个方面进行了高度评价，当然，也指出了年轻老师过于依赖现代多媒体技术，而对传统的“板书”重视程度不够，导致重难点不够突出的这一教育现象。最难能可贵的是，这次教研活动邀请到了汽修专业的多名优秀教师，分享了很多实用的、可以用到各类理论课中的教学方法。例如李勇老师提到了理论课中的“案例教学法”，从各种实际的案例入手，将知识点由浅入深逐步渗透到教学过程中；周彬老师提到“活用教具，体验式教学”，不管是理论课还是实操课，学生都需要更直观的去体会所学内容……

在教研会热烈的研讨中，老师们从各种层出不穷的金点子、多元的教学方法、优秀的教育理念中互相学习，不断提升。