乐山市旅游学校年度质量报告

（2020年）

一、学校情况

（一）学校概况

乐山市旅游学校是经乐山市教育局批准成立的市级中等职业学校，创建于1993年，现占地86.34余亩， 固定资产总值达1.5亿元。

（二）学生情况

 学校年均招生规模在500人左右，现在校学生1200余人，较上一年增长42人；毕业生248人，较上一年增长26人；在校学生中，男女比例为 1:1，汉族和少数民族比为1.5:1；新、老生巩固率分别控制在90 %和93 %以上。高考培训、幼儿教师资格证培训、技能等级培训等各级各类培训达1500人次，较上年增长14%。

（三）教师队伍

学校教职工总数为66人，其中专兼职教师44人，从企、事业单位外聘兼课教师 1人。在校学生1242人，生师比1：18。其中，本科学历36人，占专任教师总数的82%；专科8人，占专任教师总数的18%；高级职称 3人，占专任教师总数的6.8%；中级6人，占专任教师总数的13.6%；双师型教师28人，占专任教师总数的63.6%。

全面做好教师培训工作，完成了各级培训计划，在2020年“十三五”中小学校长培训中，学校学生处主任黄河参加了中小学校长培训；学校校长邓红兵参加了乐山中职学校管理干部学习，即将参加卓越校长高级研修班学习；黄河、杨立等4名老师计划参加中职教师国家级培训；教师罗加丽等10人参加了信息化省级培训。学校还聘请行业专家到校进行指导、讲座和培训，邀请省教科院、市教科所、名师工作室专家、企业和行业技术能手到校讲学、担当比赛评委、指导教研和科研工作，促进我校专业课教师快速成长，也圆满完成了全员培训的年度目标任务。

（四）设施设备

现已建成计算机网络中心、多媒体教室、图书室、多媒体语音视听室、形体训练室、餐饮技能操作室、西餐实训室、模拟导游实训室、客房技能操作实训室、酒水调制室、茶艺演练室、学前教育专业实训中心、烹饪实训中心、汽修实训中心等30多个实验实训室，设备设施总价值达560万元，生均 4186元，比去年增加586元，生均实训实习工位2.2个，比去年增加0.22个。图书 20000册，生均16.6册，比去年生均增加了2.1册。

二、学生发展

（一）学生素质

学校高度重视学生的思想政治教育，通过言语教育、案例典范、意识形态、规章制度、法律知识教育，让学生学生需要认清学校的管理要求及遵规守纪的重要性，坚持把理想信念文明礼貌放在首位，自觉地践行社会主义核心价值观，把科学的人生观、世界观、职业观、道德观、荣辱观传导到学生的思想意识中去，融合到德育课程教学中去，渗透到各类艺术活动中去，树立正能量，有效转化学生的意识和观念，学校校风、学风良好。

学生思想政治状况良好，文化课合格率达83%,专业技能合格率97%，体质测评合格率95%，毕业率98%。19级学生参加语文、数学、英语教学质量有纸化统考及计算机无纸化统考，合格率100%，专业课技能考核合格率100%。

（二）在校体验

根据师生满意率调查及家长委员会的反映情况看，学生及家长对学校的办学质量与管理是满意的，学校已连续多年被市教育局评为办学满意优秀学校。18年被省教教厅评为“四川省教育工作先进集体”；教育部“国防特色学校”；20年被团省委评为志愿服务示范学校；成功创建市级学生艺术团；学生对理论学习满意度达97.5%；专业学习满意度达98.33%、实习实训满意度98.78%；校园文化与社团活动满意度98.56%；生活满意度99.32%；校园安全满意度99%；毕业生对学校满意度98.3%。

（三）资助情况

为深入贯彻国家资助管理中心关于对中等职业教育国家助学金和免学费政策落实情况，按照乐山市资助中心关于对2019年资助工作的要求。我校领导高度重视，开学初召开专题会议安排部署，同时成立校长为第一责任人，设立资助办、财务室为专门的学生资助管理机构，配备专职学生资助管理人员。

1.学校坚决贯彻执行国家有关助学政策，宣传到位，管理流程规范，执行落实严谨。实施爱心助学，做到公开公平公正，全年无上访。在校秋季生享受助学金442人，免学费：1242人，建档立卡162人。

2.学校上报的受助学生范围、比例控制、发放资金标准均符合政策规定，受助学生信息与系统数据一致。

3.资助金发放均以“办理资助银行卡，交学生自行保管，转账发放助学金”进行处理，不存在以现金形式发放国家助学金，不存在以实物、服务或冲抵学费等形式抵顶或扣减行为。资金发放相关手续齐备，财务核算规范，不存在虚报冒领、截留挪用等违法行为。

4.引进三江农商银行企业资金5万元，学校提取事业费部分，帮助贫困学子10人继续完成学业，使学生在不同的方面获得更多的关爱，降低了学生因贫困而辍学的辍学率。

（四）就业质量

学校开设有旅游服务与管理、高星级饭店运营与管理、中餐烹饪与营养膳食、学前教育、机电技术应用（国际海员方向）、汽车运用与维修、国际邮轮、水手与机工等专业。就业率达95%,对口就业率90%，升学率97%，初次就业起薪在1800--6000之间。其中，对口升学是学校各专业教育发展的重点和亮点。2019年，各类升学数为66人，2020年各类升学数为102人，较上年增长54.5%。

（五）职业发展

我校三年级学生返校学习一个半月，在这一个半月期间,我校专门组织学习《职业生涯选择》、《职业规划》、《职业选择-行业选择要有内在连续性》等专门性课程，结合市场需求、毕业生就业现状、学生自身特点和需求以及未来社会发展的需要，加强对即将毕业学生的就业、创业教育，强调终生学习的必要性和重要性。并通过毕业学生的回访，对学生岗位适应性能力、岗位迁移能力和创新能力进行有的放矢的教育。

三、质量保障措施

（一）专业动态调整

根据地方经济建设和社会发展的需求，我校积极进行专业结构调整。如：结合汽车行业的新形势、新要求，完成申报“新能源汽车”专业；完善旅游类专业、烹饪专业、汽修专业、学前教育的建设，与乐山职业技术学院、四川交通职业学院、巴中职院、南充职业技术学院深度合作，开通3+2、3+3升学渠道。同时，与企业合作，共同制订人才培养方案，实现“学校+企业+产业”的三位一体的人才培养模式。

（二）教育教学改革

1. 课堂教学是实施素质教育、提高教学质量的主要阵地和基本途径，因此，课堂教学改革教育教学改革的重点。在课堂教学中，要坚持教师不断引导学生学会学习，其核心和基础是引导学生学会阅读、学会思考、学会表达与交流。坚持让学生自主学习，从课内和课外保证学生独立学习的时间，充分相信学生自主学习的潜能，不断地把学习的主动权和责任交还给学生。坚持合作学习，培养学生团队精神，采取各种形式，鼓励和要求学生进行合作学习，让学生在相互帮助、相互沟通、相互质疑中共同成长、共同进步。坚持以人为本，面向全体学生，在引导学生自主学习的基础上，自然地把教学建立在每个学生原有的基础上，从实际出发，引导每个学生循序渐进地进行学习，树立信心，激发兴趣，进入良性循环机制。

2.强化培训学生动手能力和实际操作能力，充分发挥学生主观能动性。以行业最新标准，规范实训操作。辅以开展各类技能大赛，搭建练兵平台，“以赛促教，以赛促学、以赛促发展”。在四川省第三节酒店员工技能服务大赛中，我校学生冲出重围，力揽1个一等奖，3个二等奖，1个3等奖，2个优秀奖，获奖率100%。

3.加大对教师信息化教学能力的培训，大力发展信息化教学。各专业部根据学科的难点、重点制作出相应的微课视频，方便学生解疑。并通过课堂APP运用，教学全周期的数据采集工作，全面量化学生学习情况，精准教学。

4.教材以国家规划教材为基准，深入推行自编教材，集体备课，共享教案。

5.强化校企合作，走产教融合的道路。学校现有校校外实训基地53所，深度合作单位3个，能满足教育教学之需要。

（三）教师培养培训

1.每周召开教研会，开展校本培训；派遣邓红兵等4名教师参加国家级培训；安排专业课教师参加企业顶岗实践部少于30天，强化了教师临床实践。专门开展了“青蓝工程，师徒结对”活动，促进青年教师迅速成长。

2.制定新教师培养计划，定期组织校内培训。利用教师会、教研会、班主任会等对教师进行教育教学方面系统性的培训。并着手实施“青蓝工程”，师徒结队，以老带新，促进青年教师的成长。

3.利用寒暑假，委派教师下企业实践锻炼，本年已派5名教师分别深入到酒店、幼儿园、4s店、一职中等单位学习。

（四）规范管理情况

1.教学科研管理

1.狠抓教学常规管理，做到天天有人查，查后有记载，责任落实。修订了《乐山市旅游学校教师考核细则》管理制度，通过制度的约束，教师更加注重组织教学，提高了课堂的效率，规范了学生行为。

同时，加大教研教改力度，组织进行教学研究。本年度完成市级课题1个，校本课题3个，教学科研论文50余篇。

2. 学生管理

建立健全了德育分层管理责任制，强化“立德树人”观念，以学生为中心，坚持全员育人,全过程育人,全方位育人；教书育人,管理育人,服务育人。强化德育工作队伍建设，加强班主任队伍建设，提高德育工作水平，把培育社会主义核心价值观贯穿于教育全过程。建立德育教育体系，以家、校、社会为合力，拓宽德育途径；以养成教育为抓手，以活动为载体，全方位向学生渗透德育内容。加强少数民族学生教育、男生女生教育、心理健康教育、法制安全教育、劳动教育。以主题教育活动为主线，以常规管理为基础，以精细管理为核心，以培养学生的能力为目标，以自主管理、自我完善、自我发展的管理模式为总抓手，完善学生管理制度。建立了学生自治，教师管控，主管领导掌控的管理模式，全面提高学生综合素质，营造了健康文明和谐的育人环境。

3.安全管理

建立健全学校安全工作领导机制，党政同责，齐抓共管，坚决推行以校长为学校第一安全责任人制度。认真贯彻“以人为本、安全责任重于泰山，人人高度重视，事事认真落实”的理念，采取了两个建立一个特巡值班制（建立部门安全管理网络机构；建立班级安全管理机构；特殊时段巡查制、周末节假日安全巡查值班制、课余休息巡查制）。制定了各类安全应急预案，开展了每月一次的应急演练，提高了师生安全防范意识。与学生、家长签订安全责任书，定期召开安全管理员会议，做到一周一排查、一周一讲安全知识教育、每日时段巡排查，使安全工作形成了“人人有责，齐抓共管”的局面，做到师生知晓、预防安全知识率达100%。本年度安全率达100%，全年无特重大安全事故发生，营造了平安和谐的校园生活环境。

成立新冠疫情防控领导小组，建立和完善“两案九制”，组织学习国家、省市相关文件精神，形成疫情防控常态化工作机制，做好痕迹管理，确保师生平安。学校无一例感染者。

在乐山市消防运动会上，我校荣获“最佳组织奖”、“火灾逃生二等奖”；在乐山微型消防站知识竞答和演练中，荣获“团体第二名”及1个一等奖、2个三等奖。

4.后勤、财务管理

狠抓食品安全卫生教育和管理，强化服务育人理念。本年度无食品卫生安全事故，师生满意率达90%。严格执行国家税收、资助政策，规范收费行为，全力保障学校的正常运转。

5.管理队伍建设

根据学校发展需要，制定了干部队伍、行政人员学习培训计划，充分利用每周行政例会、每月教职工大会近学习。各类管理人员按其工作要求分派参加各类培训，如：校长岗位培训、安保培训、消防知识培训、档案管理培训，以期提高管理水平。

6.管理信息化水平

利用学校网站、微信平台、OA办公系统、内部QQ群，加强管理信息的交流，掌握职工工作动态和学生信息。以学校教育教学、教研教改、经验成效和教育事业中的先进典型为依托，唱响教育信息宣传主旋律，发挥舆论导向的积极作用。

（五）德育工作情况

1.德育课开设课程有《职业道德》、《政治经济与社会》、《哲学与人生》、《职业生涯规划》，根据各专业的教学计划每学期开出一门德育课程。德育课专任教师4名，教研组长1名，有较完善的德育教研组教师制作的电子教案。利用班会课时间开设《安全课》，由各班的班主任教师负责学生有关生命、生活、健康、安全等知识的讲授。

2.学校举行了“学雷锋、树新风主题”主题教育实践活动，举行了国学经典、社会主义核心价值观诵读活动。

3.学校积极开展学生社团活动，努力提升学生素质，着力营造良好的校园文化氛围。学校广播站、礼仪队、志愿者协会、文学社、等30余个学生社团活动正常开展，成功举办第27届金秋艺术节。

4.加强团组织和学生会建设。多次召开学生干部大会，不断提升学生干部的综合素质和能力，充分发挥学生会在学生工作中的自管自律作用。校团委被团省委列为四川省“名团干工作室”，学校被评为“省级志愿服务示范校”。参加四川省大学生创业设计比赛，我校3名学生荣获铜奖，成为四川仅有的2所获奖的中职学校之一。

（六）党建情况

全面落实从严治党和党建工作责任制，加强党员干部思想政治建设，利用国旗下讲话、学校广播、橱窗以及各种会议等多形式学习习总书记系列重要讲话，继续学习和贯彻党的十九大、省市党代会及十九届五中全会精神。坚持“三会一课”，全面落实“两学一做”工作要求，严格贯彻执行党的路线、方针、政策，强化“四个意识”，形成党员教育管理的常态长效机制。组织教职员工学习教育法律法规、时事政策和教师职业道德规范等，加强师德师风教育，深化党风廉政建设，推进学校民主化管理进程。扎实开展党员组织关系集中排查，加强党员队伍的管理与教育，按照党章和党员发展工作的规定认真发展、培养党员。

四、校企合作

（一）校企合作开展情况和效果

学校与省内外50余家企业建立了校企合作机制，保证学生的实习和就业。通过校企共管，协同育人，效果良好。聘请企业人员到校授课，参与专业人才培养方案的修订。

（二）学生实习情况

学生实习率达100%，实习期间单位非常满意。学校派专人对实习生进行全面跟踪管理，实习单位负责实习生技术技能的提高以及安全管理。

学校专业毕业生总数248人，其中，幼师专业140人，统一实习人数8人，幼师资格证、升学培训132人；烹饪专业43人，统一安排实习；旅游专业、高星级饭店运营与管理10人，统一实习10人；铁道运输专业23人，统一安排实习;机电技术应用专业32人，统一安排实习。

（三）集团化办学情况

乐山市旅游学校是四川兴事达教育投资有限公司投资举办的中等职业学校，与四川兴事达培训学校和已经市教育局批准成立报省教厅备案的乐山嘉州卫生职业学校属姊妹学校，三校合作，优势互补。

五、社会贡献

（一）技术技能人才培养

近年来，学校先后为社会培养和输送了上万名合格的技能型人才。2020年，毕业学生248人，通过自主择业、推荐就业、对口升学等途径全部妥善解决，用人单位满意度达90%以上。

（二）社会服务

2020年我校先后选派数十名师生参加第七届旅游交易博览会、茶博会接待服务等活动，为地方经济的发展贡献了力量。同时与退伍军人事务局联系，进行退伍军人再就业培训。

六、举办者履职

（一）经费

我校属民办学校，基本上靠自筹资金保障学校运转，有一部分政策性的经费，如：实训室建设、运动场地建设专项经费，均按照上级主管部门的要求，专款专用，全部落实到位。去年，公司新增土地60余亩，投资上亿元新建乐山市旅游学校，新建烹饪实训基地、学前教育培训中心、图书馆、学生宿舍等，不断改善办学条件。今年10月，启动学校二期建设项目，新建教学楼、学生宿舍、运动场现在运动场已竣工投入使用，二期建设已正式启动。

（二）政策措施

根据学校《办学章程》，公司依法落实办学自主权，实行董事会领导下的校长负责制，修订《乐山市旅游学校岗位设置方案》、《乐山市旅游学校岗位聘用办法》、《乐山市旅游学校薪酬方案》、《乐山市旅游学校学月工作考核办法》、《乐山市旅游学校学期工作考核办法》、《教职工奖惩制度》等一系列的制度，切实提高办学层次和水平。

七、特色创新

（一）教育特色

学校高度重视学生的成长教育，注重学生的行为习惯养成教育、文明礼仪教育、安全教育、感恩教育、爱国主义教育、男生女生教育、少数民族学生教育、劳动教育等一系列的成长教育，为学生的终身发展奠定坚实的基础。

疫情过后，重组了学生社团，开展素质教育。学生在校的幸福指数、满意度大幅提升。

（二）教学特色

质量是学校生存和发展的生命线，提高教学质量，主体靠的是教师。为适应现代化教学的要求。各教室新装了多媒体，着力进行教师信息化教学水平的提升。在2020年教育科研课题评选中，我校撰写的《乐山职业学校教师信息化能力现状调查》一文，获得市级课题二等奖。

八、主要问题和改进措施

（一）主要问题

1.随着办学模式的调整，专业师资、基础学科教师的匮乏，仍然学校面临的一大难题。

2.专业同质化程度严重，如何进行专业整合和升级，列入了学校发展的议事日程。

（二）改进措施

    1.制定《师资队伍建设规划》，出台一系列激励措施，鼓励中青年教师在学历达标、职称晋升、教师资格证考取等方面不断提高；同时加大内外培训力度，促进教师成长；引进企业行家、专家到校授课，保证人才培养质量。

2.深入贯彻落实中高职衔接和产教深度融合，加大与高校的合作和企业的对接力度，做出专业特色和亮点，提高人才培养质量。

乐山市旅游学校

2020年12月10日